Consumo Responsable por carnavales ÍNDICE I. Introducción II. Documentos III. Autoevaluación final del trabajo IV. Objetivos futuros de aprendizaje V. Comentarios y evaluaciones sobre mi trabajo Introducción Hola, soy Maria Elana Romanova Duggan de 4° de la ESO del IES Monterroso y os voy a explicar lo que hicimos en el Bloque 2 de Ecomundi. Consiste en varios actividades que hemos tenido que desempeñarse tanto individualmente que en junta. Estos trabajos nos van a acatar en el ilusión para cultura cómo mandar nuestro cuerda. Documentos El 10 de febrero, hemos dado las necesidades económicas básicas , el ahorro y las deudas. Hemos hecho una actividad en grupo que trata de las necesidades económicas que necesitas a lo largo de la vida. En la actividad teníamos que dar ejemplo de lo que sería una necesidad en esa etapa de la vida. Las etapas era la adolescenia, primer trabajo, el coche. independizarse, la familia y la jubilación. El 13 de febre
Aprendizaje Cooperativo Índice I. Introducción II. Documentos III. Autoevaluación final del trabajo IV. Objetivos Futuros de Aprendizaje V. Comentarios y evaluaciones sobre mi trabajo Introducción Hola, soy Maria Elana Romanova Duggan de 4°C de la ESO del IES Monterroso y os voy a explicar que he aprendido del apredizaje cooperativo y que hecho en clase. El aprendizaje cooperativo consiste en el trabajo en grupo. Mi profesora de economía nos ha enseñado mediante juegos, vídeos y trabajos sobre la importancia de cada uno de los roles en un equipo. Documentos El día 16 de enero hicimos la primera actividad, los eslabones que consiste en hacer una cadena con trozos de papel entre todo el el grupo. Durante la actividad algunas personas se tenían que tapar los ojos o atar las muñecas. Teníamos que organizarnos bien para poder acabar la actividad. El objetivo del juego era enseñaros la importancia de organizarnos bien y que hay que ayudar en